2022年6月14-17日，应和龙市教师进修学校的订单需求，敦化市教师进修学校借助腾讯视频会议开展了为期4天的国培计划（2021）—敦化•和龙“一对一”精准帮扶项目线上培训暨总结展示会。

此次培训，以聚焦“双减”，提质增效为主题。共设计了校长论坛、教师论坛、异地同步网络教研、成果汇报展示四个版块。校长论坛中，来自敦化与和龙两地的8位优秀校长，分享了本校减负提质的实施策略与路径，他们以立德树人为目标，积极推进课堂教学改革，用加法思维落实“双减”工作，提出了课程多元化、课堂高效化、作业优质化等具体的特色做法。教师论坛围绕“双减背景下作业的管理与设计”展开研讨，两地教师结合自己学科特点分享了自己的作业设计与思考，专家现场进行精准点评，为教师们在“双减”背景下进行作业设计提供了新思路，重塑了新形势下教师的作业观，提升了教师自主设计作业的能力。此次培训中，还开展了异地同步网络教研活动，敦化与和龙的点对点帮扶校教师采用同课异构的形式进行同步教学展示与课后研讨活动。相同的课例，不同的呈现形式，两地教师跨越空间进行交流研讨，拓宽了教研固有的模式，更大程度地实现了资源共享，合作共赢。在总结展示环节，敦化市两所帮扶校的校长进行了点对点精准帮扶经验分享，和龙市受援校的教师代表分享了自己的学习收获，承办单位敦化市教师进修学校对本市实施精准帮扶项目进行了总结汇报。

为了切实解决双减政策下教师在实际教育教学中遇到的困惑，此次培训还安排了3场专题讲座，2次专家点评。东北师范大学的韩继伟教授、长春吉大附中力旺实验小学的温剑校长、省教育学院国培项目办的孙世梅主任分别就双减这一话题，从课堂教学效率提升、课堂教学模式创新、作业设计优化等不同层面提出了他们的理解与思考。专家们精彩的报告，使参训教师进一步明确了目标，厘清了路径，并将切实推动“双减”背景下两县市的课堂教学改革，让学习回归本质，有效提升课堂品质，促进学生多元成长，全面发展。

 培训有终点，研修无止境。今后两县市将继续携手，共同研究、探索、交流、分享彼此的经验，力争在项目实施、校本研修、教学改革等方面实现教育资源共享。（申丽霞）