——敦化市开展2022年入职2025年服务期满特岗教师考核

为全面检验2022年入职特岗教师三年服务期工作成效，推动教师队伍专业化发展，敦化市教育局联合市教师进修学校于6月19日至20日组织开展2022年入职特岗教师服务期满考核活动。来自全市各乡镇中小学、幼儿园的70名特岗教师通过"主题说课+材料评审+领导评价"三维度进行考核，全面展示三年服务期内的教育教学实绩，为考核合格者落实编制提供重要依据。

现场说课考核覆盖了学前教育、小学、初中、高中4个学段，涵盖语文、数学、英语、体育、美术等23个学科，考核教师按学段学科分组依次进行展示。他们紧扣课标解读、教材分析、学情把握等核心要素，结合学科教学特点，巧妙将信息化教学手段与本土教育资源有机融入教学设计，通过大单元整合教学、跨学科主题融合等创新形式，充分展现出扎根基层教育实践中的创造性思考。

除现场说课环节外，考核组还对教师三年来的教案及个人成长档案进行集中评审。整齐的教案设计中能清晰捕捉到教师教学反思的进阶轨迹，成长档案里更记录着他们从职初教师到成熟教学的蜕变历程。与此同时，各学校领导对特岗教师从政治表现、教育教学、师德师风、工作态度四个维度也进行了综合评价，形成了多元立体的考核体系。

为随确保考核公平公正，活动采取全程开放式观摩机制，参与考核教师现场互观互学，说课考核成绩当场公布。教育局工作科负责人介绍，此次考核不仅是对特岗教师个人职业能力的认证，更标志着敦化市乡村教师队伍建设进入"选、育、用、留"的良性循环阶段。随着考核结果的应用落地，将会有更多优秀特岗教师扎根基层，为区域教育均衡发展注入持久动力。（张淑维，刘红梅）

初审：李军

复审：陈勇

终审：张立峰