—— 敦化市综合学科名优教师赋能乡镇教学展示活动圆满落幕

金秋九月，硕果初绽。2025 年 9 月 25 日，敦化市综合学科名优教师赋能乡镇学校教学展示活动在大蒲柴河镇学校成功举办。本次活动由敦化市教师进修学校综合研训部精心策划，以“农村中小学综合学科育人目标的贯通与落地”为主题，汇聚全市综合学科名优骨干教师与乡镇学校同仁，通过多维度实践展示与深度研讨，为农村中小学合校后的教学衔接难题提供务实解决方案。

上午8时，开幕式在录播教室拉开帷幕，活动由敦化市教师进修学校综合研训部王辉主任主持。大蒲柴河镇学校管红艳校长致开幕词，阐述了活动对乡镇学校发展的重要意义；敦化市教师进修学校吴哲广副校长发表讲话，解读了活动背后的政策导向与育人使命，强调“一体化育人”是破解合校后学段断层、理念脱节等问题的关键路径。省级体育学科骨干教师李峰作为名优教师代表发言，分享了对体育学科跨学段育人的实践思考，彰显了名优教师的专业担当。

开幕式后，课堂观摩环节正式启动，涵盖体育、美术、音乐、劳动、地方、信息、综合实践七大综合学科，设置多个分会场同步进行，呈现了“全学科覆盖、跨学段贯通”的活动特色。各学科教研员全程统筹，确保观摩活动扎实推进。

午休时段，参会教师参观了校园文化展示，深入感受大蒲柴河镇学校的办学特色与育人氛围。下午分学科互动研讨准时开展，教研员主持围绕 “跨学段育人目标衔接”“一体化教学实施路径” 等核心问题，结合上午课例交流感悟、建言献策。基层教师与名优骨干碰撞思想，凝聚了诸多务实教学建议。

随后，大会总结在录播教室举行。大蒲柴河镇学校综合实践教师林梦竹作为基层代表发言，分享了从教学 “迷雾区” 到明晰育人逻辑的成长历程，真挚表达了对活动组织方与指导专家的感谢。随后，吴哲广副校长作总结讲话，系统梳理活动成果，提炼跨学段育人衔接的关键策略，并对后续教研长效机制建设提出明确要求。

此次活动通过“开幕引领、课例示范、校园参观、互动研讨、总结提升” 五大环节，将政策解读与课堂实践深度融合，既发挥了名优教师的辐射引领作用，又为乡镇教师搭建了成长平台。正如活动总结中强调的，综合学科育人目标的贯通落地不是“各管一段”的割裂任务，而是“一以贯之”的系统工程。未来，敦化市将以此次活动为契机，持续深化跨学段教研协作，推动农村中小学综合学科教育质量稳步提升，为城乡教育均衡发展注入强劲动力。（王辉）

初审：李军

复审：陈勇

终审：张立峰