10月12日，由教育部教师工作司、吉林省教育厅主办，吉林省教育学院承办的“教育部新时代名师名校长工作室集中授牌仪式”在吉林省教育学院举行。敦化市第三小学校党支部书记、校长张玉萍获授“教育部新时代中小学名师名校长培养计划张玉萍名校长工作室”牌匾。

授牌仪式结束后，张玉萍名校长工作室15位成员组织了首次集体研修活动。研修活动由工作室主持人张玉萍主持，教育部名校长培养基地北京教育学院项目执行办主任郑璐博士出席活动并指导研修工作。

研修活动第一项：郑璐博士做了指导讲话。他强调，“名校长工作室”是名校长培养的关键环节，旨在通过这一载体形成雁阵效应，让名校长引领中青年校长团队共同成长，实现“众行远”的目的。希望工作室成员高标定位，高端学习，高位探索，形成自己的办学思想。

研修活动第二项：由工作室主持人张玉萍做微讲座。她根据教育部要求，重新修订了工作室建设方案;带领大家开启了工作室假期读书活动，至今已经坚持了 77 天时间，感动于全体成员的执着坚守。她又结合名校长培训的感悟和省厅高标准、高规格的仪式启动，让大家感受到平台的高度、国家要求的高度、对“大先生”培养期待的高度。希望在未来两年多的日子里，工作室一群人、一辈子、一个梦，一起走!在省内外、域内外，常沟通、多合作、互相学习、取长补短，收获事业进步、精神成长和学友亲情，走出高度、走出境界、走出成果!

研修活动第三项：工作室成员交流。大家依次介绍了自己任职经历和办学情况。

研修活动第四项：张玉萍解读了《张玉萍名校长工作室建设实施方案》。重点强调了工作室发展目标、工作室任务、完成任务策略及工作室研修任务图表，经大家讨论，一致通过《张玉萍名校长工作室建设实施方案》。

工作室各成员纷纷表示，希望通过工作室平台引领，开拓视野，反思实践，凝练思想，形成正确的教育观、质量观、人才观和课程观。提升为党育人、为国育才的办学能力，为基础教育高质量发展贡献吉林区域力量。