冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。为了进一步强化班级自主管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，11月23日下午学校开展了“以德育人·赋能成长”班主任交流活动。活动由李颖副校长主持，学校领导和全体班主任全员参加交流活动。

交流会上，高一年级徐春丽、刘仁珠、王力平；高二年级赵殿钰、李云云、赵知雯；高三年级鞠乐秋、于志伟、王新云9名班主任与全体人员分享了他们的育人经验与教育智慧。他们将从班级自主管理实施情况，来讲述自己的实践、经验和体会，多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。

随后，谢立波校长为参加经验交流的9位老师颁发证书，以此来鼓励班主任老师再接再厉，用心用力用情将班级继续带好。活动最后，谢校长发表讲话，他首先对实验中学全体班主任无私的付出、真诚的奉献表示敬意和感谢!他强调，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。同时，谢校长为本次活动给予了高度的指导，他强调班级自主管理值得所有班主任去探索、去思考，这种管理方式不仅能解放班主任的双手，更能给班主任工作带来快乐。

本次班主任交流让班主任们更加认识到了自己在学校管理中的重要作用，更好地推动学校德育工作向纵深发展，以此促进教育教学质量会更上新的台阶。（李颖）