春归万物生，风暖踏新程。为了铸牢中华民族共同体意识，加强课堂教学固本强基，更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教育教学质量。敦化市第二实验小学立足于课堂，开展了“精研课标新理念，齐讲民族同心课”为主题的教研活动。 

行而不辍，芳华可期。在课堂上，教师们精研课标，深挖教材，各展所长，精神饱满。根据各学科特点，创设教学情境，融入中华传统文化、民族风俗、历史人文等内容，让学生了解自己民族的文化传统、成就和贡献，培养对自己民族的热爱和自豪感，构建以学生为主体、教师为主导的课堂，使课堂氛围生动活泼、异彩纷呈。

通过互动教学，促进了学生之间的交流与合作，增强学生的民族团结意识和文化自信心，构建一个和谐的民族共同体。

乘众人之智，则无不任也，用众人之力，则无不胜也。研无止境，教行万里。课后，各教研组开展了集体评课活动，大家畅所欲言、各抒己见。既有对课堂教学的认同和赞扬，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞出智慧的火花，寻找提升有效课堂的有效措施，促进了教师之间的经验共享和相互提高，让每个参与的教师都受益匪浅。

勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。“和风必得桃李芬，细雨滋润万花红”。此次教研活动，展现了课堂的新风，促进了教师的成长，营造了浓厚的氛围，为我校开创教育教学新局面，增强了学生的民族共同体意识，培养了学生的爱国情感和文化自信心，促进了学生的全面发展！（苑丽丽）