在信息化时代背景下，敦化市第三教研共同体积极响应教育信息化方针政策，以科技助力教育现代化，于4月17日上午在第三幼儿园成功举办了以“幼小携手共教研，双向奔赴助成长”为主题的幼小衔接联合教研活动。此次活动不仅汇聚了进修学校学前部领导、第三教研共同体各成员园、成员学校领导及教师共计40余人，更是一次教育信息化与幼小衔接实践相结合的积极探索。

   活动伊始，进修学校学前部教研员与第三小学副校长共同致辞，强调了教育信息化在幼小衔接工作中的重要性，以及开展联合教研对于促进幼儿园与小学科学有效衔接的积极意义。他们指出，通过信息化手段，可以更加精准地把握幼儿的学习特点和成长规律，为孩子们顺利过渡到小学阶段提供有力支持。

   随后，来自幼儿园与小学的5位教师进行了精彩的课堂教学展示与说课反思。这些展示充分利用了教育信息化工具，如多媒体教学设备、在线互动平台等，使教学内容更加生动、直观，激发了孩子们的学习兴趣。同时，教师们还就如何利用信息化手段提升幼小衔接效果进行了深入反思，为今后的教学工作提供了宝贵经验。

   在活动的讨论环节，双方教师围绕“幼小衔接”需要培养关注的问题展开了热烈讨论。大家一致认为，通过教育信息化手段，可以更加有效地实现家园共育、幼小互通，帮助孩子们更好地适应小学生活。同时，教师们还就存在的问题提出了相应的解决方法，为今后的幼小衔接工作提供了有益参考。

   此次活动不仅为幼儿园与小学之间的双向衔接搭建了深度学习与交流的平台，更为教育信息化在幼小衔接领域的应用探索了新路径。通过真问题、真解决的方式，敦化市第三教研共同体为孩子们自然、快乐、自信地迎接小学生活奠定了坚实基础。

   未来，敦化市第三教研共同体将继续深化教育信息化与幼小衔接工作的融合，不断创新教育教学模式，为孩子们提供更加优质的教育服务。同时，也期待更多的教育工作者能够加入到这一行列中来，共同推动教育信息化事业的发展。(敦化进修 于秀娟）