9月28日-29日，教育部新时代中小学名师名校长培养计划“张玉萍名校长工作室”揭牌仪式暨北京教育学院基地“入校指导·揭牌助航”系列研学活动在吉林省延边州敦化市实验小学举行。这是由北京教育学院、吉林省教育厅联合主办的活动，来自教育部中小学名师名校长培养基地、吉林省教育厅、延边州教育局、敦化市政府的相关负责人共同出席。“双名计划”北京教育学院基地名校长团队、张玉萍名校长工作室成员、延边州名校长、骨干校长，敦化市中小学校长近200人到场参会。    

出席本次活动的领导和专家有：教育部中小学校园长国家级培训项目办主任，国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛；北京教育学院教育干部学院院长，教育部“双名计划”名校长培养项目北京教育学院基地执行主任、项目负责人胡淑云；北京丰台区承泽小学校长，北京教育学院特聘实践导师，中国教育学会副会长王欢;北京教育学院教授，理论导师余新；北京教育学院副教授，教育部“双名计划”名校长培养项目北京教育学院基地团队核心成员郑璐；北京教育学院讲师，教育部“双名计划”名校长培养项目北京教育学院基地团队核心成员郝盼盼；东北师范大学原副校长柳海民；吉林省教育厅教师工作处副处长于华伟；吉林省教育学院干训中心主任王姣姣；延边州教育局副局长矫健鹰；延边州教育学院党委书记杨丽慧；延边州教育学院院长安泽满；敦化市政府副市长娄晓霞；敦化市教育局局长尹绪辉；《中国教师报》、《教育家》周刊主编韩世文以及“今日吉林”、吉林教育电视台等媒体代表。

    此次揭牌仪式，共有六项议程，由延边州教育局副局长矫健鹰主持。

    第一项议程：敦化市政府副市长娄晓霞致辞。她首先代表敦化市委、市政府，对教育部、国家教育行政学院、北京教育学院、省教育厅、延边州教育局的领导以及来自全国各地的名校长们表示热烈欢迎和衷心感谢。她表示，近年来，敦化市教育系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，落实强师计划，在师资、内涵、服务、改革等方面取得成效，敦化市实验小学发挥示范作用，积极探索改革路径。她希望张玉萍名校长工作室牢记教育初心使命，不负期望和重托，带领更多学校和校长研究规律、破解难题，打造优秀校长队伍，为学生和社会创造高品质教育。她相信在各方坚强领导下，工作室定能为办好人民满意教育作出新贡献。

    第二项议程：吉林省教育厅教师工作处副处长于华伟讲话。他说吉林省高度重视名师名校长队伍建设，自2010年以来实施了多个培养项目，培养了众多名师和校长，建设了多个工作室，形成了良好的人才培养局面。张玉萍名校长工作室的揭牌是一个崭新开始。对名校长工作室提出三点希望和要求：一是充分认识名师名校长工作室建设的重要意义。希望张玉萍发挥引领和辐射作用，成长为领军人物；二是进一步发挥工作室的示范引领作用。主持人要履行职责，打造高层次团队；三是不断丰富和拓展工作室建设成果，以教育改革为契机推动教育发展。最后，希望张玉萍校长及团队抓住机遇，为区域教师队伍和校长队伍建设以及当地乃至全省基础教育发展做出更大贡献。

第三项议程：北京教育学院教育干部学院院长，教育部“双名计划”名校长培养项目北京教育学院基地执行主任、项目负责人胡淑云讲话。她精炼阐述了“双名计划”是教育部建设高素质、专业化、创新型教师校长队伍的国家最高层次培养项目的巨大意义。“名校长工作室揭牌”意义重大，它不仅是建设工作的启动标志，更是发挥辐射带动作用的起点以及成员团队合作发展的开端。北京教育学院培养基地高度重视工作室建设，积极与相关部门联动，结合多种研修活动全力支持学员开展工作室活动，辐射优质资源。最后，衷心祝愿张玉萍名校长工作室能够顺利达成目标，收获丰硕成果，为教育事业的发展贡献更多的力量。

第四项议程：于维涛主任、胡淑云院长、于华伟副处长、王姣姣主任、杨丽慧书记、安泽满院长、张玉萍校长先后为张玉萍名校长工作室揭牌并颁发证书。       

吉林省教育学院干训中心主任王姣姣宣读张玉萍名校长工作室成员名单。敦化市政府副市长娄晓霞、敦化市教育局局长尹绪辉为工作室成员颁发聘书。

    第五项议程：名校长工作室主持人、敦化市实验小学校长张玉萍以《大德·尊适”办学理念的阐释与实践》为题进行了发言。她从历史思维、学理思维、系统思维三个维度向大家汇报了学校以“培养新时代中国人”为目标，以强师、提质、减负为主线，以“明大德正己修身、行大德知常达变、成大德敦文化蒙"三方面五育并举、立德树人的躬耕实践。她表示，作为名校长工作室主持人，她将以教科研、数字化应用、育人方式变革、办学思想凝练为内容，带好雁阵、形成集群，以“大先生”之责，为区域教育高质量发展做出贡献。      

第六项议程：教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任，国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛讲话。他详细介绍了教育部双名计划的“N个1”特点：高点定位、高标规划、高段推进。他说，张玉萍校长短短不到一个小时办学汇报，把中华民族命运共同体的教育，高水平推进对外开放的教育，党的理想信仰的教育，德育时代化的教育，社会主义核心价值观的教育，综合社会实践的教育，生态文明的教育，中华优秀传统文化融入大课程思政的教育，淋漓尽致的给我们做了展示。体现了小空间大教育，小学校大学堂，小操场大课程，小孩子大视野，小女子大情怀，小校长大信仰。希望张玉萍校长以“大先生”之责，士卒而为、集群发展，做祖国东北边疆教育高质量发展的示范者、引路人。

 揭牌仪式结束后是主旨报告环节。由北京教育学院教育干部学院院长，教育部“双名计划”名校长培养项目北京教育学院基地执行主任、项目负责人胡淑云主持。

    于维涛主任、柳海民校长、王欢校长、余新教授分别作了精彩的主旨报告；相关人员开展了同伴互助、专家指导等活动。

    张玉萍名校长工作室全体成员带来的精彩的经典诵读——诵读《大学》《中庸》，呈现了工作室成立以来450多天的诵读坚守，传递了弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的使命担当。

实验小学副校长许传秋以《素养立意下指向深度学习的结构化教学的思与行》为题进行基础课程介绍，周宏伟老师进行语文结构化课例展示《慈母情深》，沈艳清老师进行数学结构化课例展示《小数的意义》。学科备课团队分别进行结构化备课展示。

      团队备课后，北京教育学院教育干部学院院长，教育部“双名计划”名校长培养项目北京教育学院基地执行主任、项目负责人胡淑云、中国教育学会副会长、北京丰台区承泽小学校长王欢分别进行了专业且深入的评课。专家们充分肯定了团队备课的积极态度和合作精神并为教师们提供了宝贵的反馈和指导，教师们纷纷表示将努力转变学习方式，以适应新时代教育发展的需求，为学生们带来更加高效的学习体验。

     之后，张玉萍校长陪同参会领导和专家观摩了学校拓展课程和探究课程展示。在参与互动体验中，感受延边地域文化，体会学校五育并举的立德树人实践。对拓展课程差异化扬个性，探究课程融合化提素养给予高度评价，并有针对性指导校长从经验办学走向思想办学。

    为期两天的教育部新时代双名计划（2022 - 2025）张玉萍名校长工作室揭牌仪式暨北京教育学院基地“入校指导·揭牌助航”系列研学活动圆满结束，标志着教育部新时代名校长培养项目在敦化启程。在教育强国、强教、强师的大背景下，张玉萍名校长工作室必将以“大先生”之责为使命，成长自己、带好雁阵、形成集群，努力以敦化市实验小学办学实践的生动样本，为区域教育高质量做出积极贡献。(李玉威)