2025年春季学期伊始，敦化市教师进修学校精心组织了一系列集体备课暨教学能力提升培训活动，涵盖中小学多个学科，旨在贯彻落实新课标理念，提升教师专业素养，优化教学设计，为新学期的教育教学工作奠定坚实基础。活动吸引了来自全市2个学段、22个学科2220余名教师的广泛参与，营造出浓厚的教研氛围。

在初中物理学科的集体备课会上，敦化市教师进修学校中教部侯锡凤主任强调了“双减”背景下物理教学的核心任务，指出新教材是落实学科核心素养的关键载体。教研员殷爽老师围绕《聚焦核心素养，优化作业设计》展开专题讲座，为教师们提供了分层作业与实践性作业设计的可操作策略。王严老师和魏昕宇老师分别展示了以新课标为指引的教学实践课例，通过生活化情境创设与探究性实验设计，充分体现了“以学生为中心”的教学理念，为全市教师提供了优秀范例。

小学科学领域的集体备课暨“科学跨学科教研模式研究与实践”开题会同样精彩纷呈。活动聚焦跨学科教研，旨在构建开放多元的科学教研生态。王莹老师分享了《新课标下基于“智慧教育平台”推动科学学科跨学科教研模式创新》，展示了如何利用Deepseek等工具提升教学效率与效果。关馨老师则通过《美丽的化学变化》微课，探讨了科学与化学跨学科教研模式，为教师们提供了跨学科融合的新思路。课题组成员还围绕跨学科教研下的科学作业设计展开研讨，提出了多元作业类型与融合知识要点的具体策略。

初中化学学科的集体备课会以新教材跨学科实践活动为主题，展示了如《垃圾的分类与回收利用》等课例，通过多学科融合的教学设计，培养学生的社会责任感与解决问题的能力。化学教研员张瑶老师在专题讲座中，从教学问题设计入手，强调结构不良问题的重要性，以培养学生批判性思维。同时，张瑶老师还介绍了人工智能软件在教学中的应用，鼓励教师积极探索跨学科教学新路径。

美术、劳动、音乐等学科的集体备课活动也各具特色。美术学科围绕核心素养导向下的项目式教学模式展开，通过课例展示与专题讲座，探讨了AI赋能美术课堂的创新应用。劳动学科以课例分享与清单开发培训为核心，强调劳动教育不仅是技能传授，更是价值观的播种。音乐学科则聚焦新课标背景下的欣赏课教学模式多样化，通过专题讲座与课例展示，为音乐教师搭建了专业成长的平台。

初中英语学科的“云地互联”集体备课会借助信息化手段，通过线上研讨与线下展示相结合的方式，优化教学模式。英语教研员张鑫老师围绕项目式学习展开专题讲座，为教师提供了可行性教学路径。同时，活动还对上学期教学质量检测进行了详尽分析，为后续教学调整提供依据。

小学英语集体备课活动则立足单元整体教学设计，通过教学展示、单元备课展示与专题讲座，深入剖析单元整体教学的核心理念与实践方法。进修学校教研员万军老师详细分享了如何将深度学习理念融入英语教学，为教师们提供了宝贵的理论指导。

此次系列集体备课活动，不仅为教师们提供了学习交流的平台，更推动了敦化市教育事业的高质量发展。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，将新理念、新方法融入日常教学，为学生的全面发展贡献更多力量。

供稿：敦化市教师进修学校

初审：李军

复审：陈勇

终审：张立峰