为进一步激发同学们学习历史的兴趣，提高思维能力和学习效率，帮助大家形成整体性、框架性的知识体系，养成发散性思维和多角度思考问题的习惯，市实验中学高一学年部历史学科组，面向全体历史组合班的高一学生，特别举办了历史思维导图比赛活动。

同学们对历史学习热情高涨，充分发挥想象力与创造力，借助本次思维导图活动，他们以独特视角，将中国古代史、近现代史等繁杂知识点精心整合，通过色彩丰富、线条清晰的思维导图呈现出来。有的同学以时间轴为主线，串联起重大历史事件；有的则围绕关键历史人物，拓展出其所处时代的政治、经济、文化等方面内容，充分彰显了同学们对历史学习的认真态度和深刻思考，表现出强大的人文素养。

同学们在本次活动中，不仅提升了解释历史现象和历史规律的能力，将繁杂的知识系统化，建立因果联系，学会从多元史观角度看待历史。同时，活动中的交流互动更让大家汲取他人之长，补齐自身短板，总结归纳能力也显著提升。大家纷纷表示，今后会带着这份在活动中被点燃的求知热情，持续探索学科知识的广袤天地，在历史学习的道路上越走越远，感受历史的魅力与智慧！

来源：敦化市实验中学校

文稿：刘  雪

初审：李  丹、赵雪君

复审：刘洪忠

终审：魏  铭