为全面梳理教学工作进展，精准分析教学成果，科学规划下一阶段教学方向，近日，沙河沿镇中学校召开教学工作阶段性总结会议。本次会议由刘永锋副校长主持，全体教师参会，共同聚焦教学质量提升与常规教学管理。

在教学质量分析环节，刘永锋副校长首先围绕七八年级期中教学质量测试情况展开深度剖析。他指出，此次测试暴露出较为明显的两极分化现象：部分学生成绩优异，展现出扎实的知识储备与良好的学习习惯；但也有相当比例的学生在学科基础、学习方法上存在短板，导致成绩落差逐渐拉大。他着重强调，各学科教师需密切关注学生个体差异，强化分层教学与个性化辅导，通过精准施策帮助后进学生补齐短板，避免分化加剧。

谈及九年级的阶段性模拟测试，刘永锋副校长对整体表现给予肯定。他表示，九年级师生在备考过程中目标明确、节奏稳健，学生成绩呈现出稳定上升的良好态势。这一成果得益于教师团队的高效复习策略与学生持之以恒的努力，希望九年级教师继续保持优势，在后续教学中进一步优化备考方案，助力学生冲刺中考。

最后，刘永锋副校长针对近期教案检查工作进行总结反馈。他特别表扬了年轻教师在教案撰写上的突出表现：他们充分运用新理念、新方法，教案设计兼具规范性与创新性，教学目标清晰、环节完整，融入了丰富的课堂互动与分层练习设计。同时，他也鼓励资深教师积极借鉴年轻教师的创新思维，实现新老教师优势互补，共同提升教学基本功。

临近五一假期，刘永锋副校长对假期教学工作提出明确要求。他强调，作业设计需秉持“减负提质”原则，坚决杜绝机械性、重复性作业，倡导布置实践性、探究性、个性化的特色作业，如主题阅读、项目式学习任务、社会实践调查等，让学生在假期中既能巩固知识，又能培养综合能力与创新思维。

此次阶段性总结会议的召开，是对过往教学工作的全面复盘，也是对未来教学方向的精准指引。沙河沿镇中学校全体教师将以此次会议为契机，锚定目标、凝聚合力，在优化教学管理、提升教学质量的道路上稳步前行，为学生的成长与发展持续注入动力！

来源：沙河沿镇中学校

      初审：高明阳

      复审：刘永峰

      终审：王永海